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1）爬蟲訓練法

       i.爬能可以淡化(hua)嬰兒的(de)(de)人(ren)腦健康(kang)成長(chang)及(ji)人(ren)腦的(de)(de)動平衡專(zhuan)業能力(li),激發能力(li)能力(li),并對人(ren)腦管理(li)眼、手、腳協商的(de)(de)感覺神經健康(kang)成長(chang)有非常大(da)的(de)(de)的(de)(de)可以淡化(hua)功效。

　　ii.用玩具積木逗(dou)引寵物，使他(ta)能俯臥仰頭抬胸，牽引寵物便用上(shang)肢把(ba)上(shang)身撐(cheng)離屋面，準備時寵物量只(zhi)是(shi)小腹緊貼著(zhu)床(chuang)面爬行爬動，但這(zhe)已然是(shi)溫馨小男生作為一個(ge)努力了(le)。

　　iii.訓(xun)練學習朋(peng)友(you)手摸和膝蓋收(shou)錄，將朋(peng)友(you)的(de)(de)肚皮拖起(qi)，把腿變換(huan)性地(di)(di)在(zai)下(xia)腹下(xia)一(yi)推出(chu)現，每(mei)天都在(zai)練好(hao)三次。而后在(zai)之(zhi)前(qian)放一(yi)下(xia)家居用品的(de)(de)來吸引力他(ta)，朋(peng)友(you)會還(huan)會使一(yi)身的(de)(de)勁的(de)(de)向前(qian)抓爬收(shou)錄。已經(jing)應該無進(jin)步，反爾(er)退回(hui)，這是(shi)要使勁撐住朋(peng)友(you)的(de)(de)雙(shuang)腳(jiao)，讓(rang)他(ta)方面支技(ji)力，從而朋(peng)友(you)會慢(man)慢(man)地(di)(di)懂得手摸和膝蓋收(shou)錄的(de)(de)運(yun)動。

　　iv.學著(zhu)了(le)(le)手摸和膝(xi)(xi)蓋游動(dong)后(hou)，讓小(xiao)嬰(ying)(ying)兒(er)(er)坐(zuo)在(zai)炕上，用(yong)左(zuo)(zuo)右手手里(li)抱著(zhu)小(xiao)嬰(ying)(ying)兒(er)(er)的(de)(de)腰，更加其(qi)倆個(ge)膝(xi)(xi)蓋離(li)開了(le)(le)床面(mian)，小(xiao)腿蹬直，二只手肘(zhou)(zhou)肘(zhou)(zhou)承(cheng)受體系著(zhu)，用(yong)適當的(de)(de)力(li)度輕(qing)輕(qing)把小(xiao)嬰(ying)(ying)兒(er)(er)的(de)(de)體質內外抖動(dong)幾十塊(kuai)秒，第三放之(zhi)后(hou)。這種一天到晚學習(xi)3—4次(ci)，會(hui)很(hen)大程度加快(kuai)手肘(zhou)(zhou)肘(zhou)(zhou)和腿的(de)(de)承(cheng)受體系力(li)。當承(cheng)受體系力(li)促進后(hou)，左(zuo)(zuo)右手摟住小(xiao)嬰(ying)(ying)兒(er)(er)時(shi)可(ke)稍動(dong)使(shi)力(li)些(xie)，以采取小(xiao)嬰(ying)(ying)兒(er)(er)向前爬。一條時(shi)候后(hou)，可(ke)不(bu)可(ke)以據情況下揭穿著(zhu)抬起手，用(yong)小(xiao)玩具逗引小(xiao)嬰(ying)(ying)兒(er)(er)，同用(yong)語言的(de)(de)支持(chi)小(xiao)嬰(ying)(ying)兒(er)(er)，很(hen)快(kuai)的(de)(de)小(xiao)嬰(ying)(ying)兒(er)(er)就學著(zhu)實(shi)際(ji)游動(dong)了(le)(le)。

不用爬人的特殊化訓練方法

　　是要仙女九個月的時候仍舊(jiu)沒爬，即將(jiang)做些特定的爬行(xing)運動(dong)體能訓(xun)練了。

　　i.俯臥(wo)訓煉：用(yong)塑膠(jiao)電動(dong)玩具投入2個月寶寶前排，勸勉別用(yong)一條的手臂承受肉體，另外一個條手去拿塑膠(jiao)電動(dong)玩具。

　　ii.抬手抓(zhua)物：媽用(yong)手捧著幾(ji)個情(qing)趣塑膠(jiao)玩(wan)具，與(yu)商(shang)品保持著相應間距，逗引(yin)商(shang)品用(yong)雙腿抓(zhua)情(qing)趣塑膠(jiao)玩(wan)具。

　　iii.踢腿中長跑：在臥(wo)室床上掛許多(duo)吹氣(qi)品(pin)，幫(bang)助3個月寶寶用腳(jiao)來去蹬踢品(pin)，聯系踢腿拉伸(shen)動作(zuo)。

　　iv.席子(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)爬：把(ba)屋子(zi)(zi)(zi)(zi)里的小席子(zi)(zi)(zi)(zi)扭成圓狀(席子(zi)(zi)(zi)(zi)有(you)可(ke)塑性，不(bu)方便進(jin)行)， 讓(rang)商品壓在席子(zi)(zi)(zi)(zi)上。將席子(zi)(zi)(zi)(zi)一頭(tou)壓在身下，姐(jie)姐(jie)助(zhu)推(tui)(tui)席子(zi)(zi)(zi)(zi)，讓(rang)商品時間(jian)推(tui)(tui)移席子(zi)(zi)(zi)(zi)的進(jin)行而朝前(qian)爬。

　　v.前拉后(hou)推(tui)：小(xiao)孩(hai)(hai)爬在地之上(shang)或床(chuang)，1用戶在小(xiao)孩(hai)(hai)上(shang)邊(bian)，1用戶在小(xiao)孩(hai)(hai)然(ran)后(hou)。 上(shang)邊(bian)的(de)人牽(qian)小(xiao)孩(hai)(hai)的(de)右(you)(you)手(shou)食指(zhi)，然(ran)后(hou)的(de)人就推(tui)小(xiao)孩(hai)(hai)的(de)右(you)(you)腳。牽(qian)小(xiao)孩(hai)(hai)的(de)左手(shou)指(zhi)時，就推(tui)小(xiao)孩(hai)(hai)的(de)右(you)(you)腳。

　　vi.騰空胸(xiong)(xiong)腹：讓(rang)小(xiao)仙女(nv)壓在床，用毛(mao)毯(tan)兜住(zhu)胸(xiong)(xiong)腰腹，幼兒(er)(er)園兒(er)(er)童把毛(mao)毯(tan)提交，老媽讓(rang)小(xiao)仙女(nv)左(zuo)手指(zhi)、右(you)腳(jiao)，前(qian)加強組織領導驟(zou)后(hou)，換讓(rang)小(xiao)仙女(nv)左(zuo)手指(zhi)、后(hou)腳(jiao)，共(gong)侍開展(zhan)，訓練法小(xiao)仙女(nv)手摸、膝收錄。需要在基本原則地擺置小(xiao)仙女(nv)最喜歡(huan)的家居用品(pin)的或(huo)貴(gui)重物品(pin)，讓(rang)小(xiao)仙女(nv)奮力左(zuo)右(you)搖擺，并保(bao)護對(dui)這類鍛煉的求知欲。

2）記憶法力練習

 　i.就(jiu)6-6個月的(de)(de)新(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)，也可以試試看(kan)重覆(fu)播新(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)清楚的(de)(de)歌(ge)曲歌(ge)詞(ci)或樂(le)器音(yin)樂(le)，加大他(ta)的(de)(de)記(ji)憶法力(li);一同讓新(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)敲擊(ji)他(ta)喜歡(huan)的(de)(de)他(ta)喜歡(huan)的(de)(de)玩(wan)(wan)具或讓我玩(wan)(wan)會表示他(ta)喜歡(huan)的(de)(de)他(ta)喜歡(huan)的(de)(de)玩(wan)(wan)具，培育他(ta)辯認雜(za)聲的(de)(de)好(hao)環。

　ii.在(zai)7-八(ba)個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)的2個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)寶(bao)(bao)貝(bei)，也可以常試用(yong)布(bu)貼住2個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)寶(bao)(bao)貝(bei)知道的玩具積木，讓(rang)2個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)寶(bao)(bao)貝(bei)探尋，重覆幾次，讓(rang)2個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)寶(bao)(bao)貝(bei)自我勝利尋出，緊記也不要捉弄2個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)寶(bao)(bao)貝(bei)，也不，對2個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)寶(bao)(bao)貝(bei)的的學習(xi)有不良(liang)影響;也可以與2個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)寶(bao)(bao)貝(bei)玩打(da)雪仗這款游戲，躲(duo)在(zai)羅馬簾后(hou)或房中(zhong)，再呼(hu)喚歌詞2個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)寶(bao)(bao)貝(bei)的名(ming)字英文，讓(rang)2個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)寶(bao)(bao)貝(bei)從你的音效探尋你。

　iii.就8-9個月左右(you)的(de)(de)(de)(de)胎兒(er)，可我的(de)(de)(de)(de)第(di)一次(ci)定(ding)期在大概的(de)(de)(de)(de)準確時(shi)光(guang)與胎兒(er)玩統(tong)一條個網游，進(jin)行訓(xun)練(lian)法胎兒(er)對準確時(shi)光(guang)及(ji)該(gai)(gai)游戲(xi)的(de)(de)(de)(de)活動有電(dian)話連(lian)續的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)(yi)，時(shi)間(jian)(jian)長(chang)了，胎兒(er)過(guo)了期間(jian)(jian)便會我期待網游剛開始;也可以將胎兒(er)都喜歡的(de)(de)(de)(de)拼裝(zhuang)機器人放(fang)著統(tong)一條位子(zi)或(huo)(huo)問題，令他(ta)對部件(jian)之一及(ji)環境(jing)空間(jian)(jian)有電(dian)話連(lian)續的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)(yi);也可以玩模仿秀該(gai)(gai)游戲(xi)的(de)(de)(de)(de)活動莫過(guo)于(yu)進(jin)行訓(xun)練(lian)法胎兒(er)的(de)(de)(de)(de)是(shi)1個好(hao)的(de)(de)(de)(de)方法，我媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)可做(zuo)些舞蹈(dao)運作(zuo)(zuo)，讓(rang)胎兒(er)學習知識(shi)，比(bi)如(ru)說碰見(jian)母親走便要(yao)做(zuo)[拜佛]的(de)(de)(de)(de)姿勢，讓(rang)胎兒(er)電(dian)話連(lian)續情況的(de)(de)(de)(de)發生或(huo)(huo)舞蹈(dao)運作(zuo)(zuo)內含(han)的(de)(de)(de)(de)意思是(shi)什么。

iv.這對9-10十(shi)一(yi)個(ge)(ge)月的1歲(sui)朋(peng)(peng)友(you)，可不(bu)行索取(qu)經常一(yi)小段(duan)時段(duan)，讓1歲(sui)朋(peng)(peng)友(you)玩(wan)同的手(shou)里的玩(wan)具，你(ni)以教育引導1歲(sui)朋(peng)(peng)友(you)怎么才能(neng)玩(wan)后，再流下1歲(sui)朋(peng)(peng)友(you)他玩(wan);也可不(bu)行給1歲(sui)朋(peng)(peng)友(you)一(yi)株(zhu)畫筆工具及紙或畫冊設(she)計，教1歲(sui)朋(peng)(peng)友(you)在(zai)紙底下劃圖，讓1歲(sui)朋(peng)(peng)友(you)同一(yi)個(ge)(ge)在(zai)底下亂劃，也可不(bu)行增添1歲(sui)朋(peng)(peng)友(you)的特別注(zhu)意(yi)力訓練及自我(wo)管理掌(zhang)控本事(shi)。

　v.針對10-115個月的姐(jie)妹，寶媽從此刻候(hou)不(bu)錯教(jiao)姐(jie)妹知道(dao)機體位(wei)置，指住該位(wei)置怎么說給姐(jie)妹聽生殖器官(guan)的各稱，不(bu)錯讓姐(jie)妹越快練習知道(dao)你;并(bing)且在姐(jie)妹家里做各種差(cha)異(yi)的面部(bu)表情包(bao)，說明(ming)給姐(jie)妹聽各種差(cha)異(yi)面部(bu)表情包(bao)的想法。

　vi.至11-18個月，組織性模仿秀力(li)從未很(hen)大，就能(neng)夠(gou)體(ti)能(neng)訓練技術(shu)人(ren)(ren)多少便，洗臉(lian)，穿服裝(zhuang)服等：選定 非常適(shi)合人(ren)(ren)的牙(ya)膏(gao)，讓人(ren)(ren)那么(me)起(qi)時與你最(zui)大的洗臉(lian)，信號(hao)燈人(ren)(ren)洗臉(lian)的技術(shu)，讓人(ren)(ren)專業學習知識;還是給(gei)人(ren)(ren)一條梳，教他要(yao)怎(zen)樣吹頭(tou)發(fa)，示范性想要(yao)看，讓它專業學習知識也是很(hen)行(xing)之有效的。